Расписаниe: 2 раза в неделю Кол-во: не более 6 чел. в группе
Раннее развитие для детей 1-2 года. Игровые развивающие занятия в формате «Мама-Малыш» для малышей 1-2 года. Каждое занятие имеет свою тематику, поэтому малыши всегда вовлечены в процесс. Основной упор на развитие сенсорики и моторики, развитию эмоционального интеллекта, взаимодействию с другими детками и взрослыми.
Малыши знакомятся: с животными, учатся подражать звукам; с окружающими их предметами, учатся взаимодействию с ними; с основными цветам; геометрическими фигурам. На каждом занятии есть музыкальные и физкультурные минутки. Так же полезный ритуал- малыши учатся пить воду из стаканчиков и самостоятельно выбрасывать их в мусорное ведро. Несколько раз в месяц детки создают свои первые шедевры с использованием различных материалов для творчества, например пальчиковые краски, мягкий пластилин.
Развивающие занятия для малышей 1-2 года помагают мамам выполнить важную задачу, как можно раньше социализировать малыша. Глядя друг на друга, детки развиваются быстрее.
Раннее развитие для детей 2-3 года. Формат " мама-малыш" ( дети на занятиях вместе с мамами). Занятия построены таким образом, что происходит постоянная смена деятельности. Задействовано большое количество разных карточек и игровых пособий, что помогает увлечь ребенка и научить его удерживать внимание на выполнении заданий. Малыши продолжают изучать: окружающий мир и учатся взаимодействию с ним ; числа и фигуры, размеры и величины; активно расширяют словарный запас; начинают знакомство с буквами и звуками; учатся взаимодействию друг с другом.
На каждом занятии есть музыкальные и физкультурные минутки. Так же полезный ритуал- малыши учатся пить воду из стаканчиков и самостоятельно выбрасывать их в мусорное ведро. Несколько раз в месяц детки создают свои первые шедевры с использованием различных материалов для творчества, например пальчиковые краски, мягкий пластилин. Занятия для детей 2-3 года помагают гармонично и всестроронне развивать малыша, учат его усидчивости, умению выполнять задания по примеру взрослого, активно взаимодействовать с социумом.